Este proyecto- proceso creativo comenzó con
la creación de los grupos de clase para poder realizar un dibujo conjuntamente
sobre nuestros recuerdos de la infancia, teniendo en cuenta el arte y los juegos
que realizábamos. Estas ideas las plasmamos en un dibujo, utilizando para ello
todo tipo de materiales (rotuladores, lápices de grafito, lápices de madera…) y
luz natural.
En la siguiente sesión, seguimos empleando la
expresión gráfica solo con lápiz de grafito, con la indicación de solo utilizar
letras, palabras, frases, combinándolas pero con la finalidad de expresarlo
todo a través de ellas, empleando la forma bidimensional.
Mis dibujos fueron realizados en un bloc de dibujo,
sin recuadro de la marca Artix.
También he utilizado un lápiz de grafito, de la marca Milan , específicamente “HB”,
es decir he utilizado un lápiz estándar para realizar mis bocetos, se
encuentra en el intermedio de los duros y blandos.
Esta actividad la realizamos con la canción de
Billie Eilish “I don’t wanna be you “de fondo.
La siguiente actividad que realizamos, fue la
investigación, búsquedas y puesta en común de información sobre autores cuyas
obras estuviesen formadas por letras pero con la condición de que fuese, a la
misma vez, macizas y huecas.
En mi búsqueda encontré autores como Jaume Plensa
con su escultura moderna en Zaragoza (El
alma del Ebro), Guillaume Apollinaire con su escultura La corbata y el reloj y la última escultura que encontré y la que
decidí realizar fue la del autor Lorenzo Quinn con su escultura Support.
Lorenzo
Quinn realizó esta escultura para concienciar sobre el cambio climático.
Gracias a la puesta en común podemos aprender
unos/as de otros/as, porque se trata de ser capaces nosotros/as mismas de
construir nuestro propio conocimiento, al igual que se realiza en el
constructivismo.
Una vez tuvimos la información necesaria acerca del
autor que queríamos trabajar, pusimos en práctica lo aprendido a través del
mundo tridimensional.
La elaboración de nuestra propia escultura debería
de ser en cartón y cubiertas por nuestros bocetos realizados anteriormente. Mi
escultura está compuesta por una sola pieza y presenta tanto partes macizas
como huecas. Las partes macizas están formadas por las manos y dedos; las
partes huecas por la unión de estos. Los
materiales que emplee para realizar mi escultura fueron cartón, tijeras,
pegamento, silicona caliente, cúter… Como debíamos de introducir la canción
escuchada durante todas las sesiones en nuestra escultura, pensé que la mejor
forma era colgar de la unión de los dedos por dentro.
Lo que pretendía reivindicar con la realización de
esta escultura es las experiencias y percepciones que podemos llegar a recibir
y trasmitir a través de los sentidos. Además con los huecos de la escultura
podemos observar diferentes formas geométricas.
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